Professors de matemà tica -- Formació
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
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5 juny 2018 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López, Paula
; Alsina, Angel
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setembre 2016 |
Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training |
López Serentill, Paula
; Alsina, Àngel
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31 gener 2023 |
La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes matemáticos: el cómo importa más que el cuanto |
Alsina, Àngel
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15 febrer 2020 |
Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros: los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes = About the nature of mathematics in initial teacher training: The mathematical processes in the belief systems of students |
Alsina, Angel
; López, Paula
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2014 |
Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros: los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes = About the nature of mathematics in initial teacher training: The mathematical processes in the belief systems of students |
Alsina, Àngel
; López Serentill, Paula
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